Duhok-Digc Ensttîwta Duhok Bo Rewşenbîriya Giştî
senterê şanaz yê civakî li kempa kebertû2ku se r b( inisttiyuta dho k bu rewşenbîriya gşitî)( DIGC) ye be rdewame lse r pêşkêşkirina xizimet û karuçalakiyên xu bi pşitevaniya sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan ( UNFPA).d vêḧeftiyêdasenterîşiyayeçendînçalakiyên cuda cuda di xizimetaawarandae ncam bide t mîna .
* çalakiya êkî :
e ncamdana xu le kê:
1- e f xu le ruja îk şe mbî li rêke ftî (29/12/2016) li hula senterê şanaz li kebertû 2 xula (fêrkirinacwanikarî)bo (25)afre t û kçan hate ve kirin wdê bo mawî (5)ruja ve kêşît rujane bo maweyi (2)demjmêran ve kêşît dê wane bi renge kê tiyurî praktîkî hête gutin dber xulê ra dê smînarên curaw curên hêne gutin rwînşitinên taybe t û bitî dge li karmenda civakî hêne e ncam dan da bo hndî se re ncam mfayekê bige hîne me zn bigehîne he r pşkdare kî hejî gutinê ye e v xule li ser destên rahênerên şare za dhêne gutin şruve kirin û şarezaye ka gelek baş di e vî warî da heye e û babetên dhêne gutin cihê mfa wergirtinê û li gur bawerya me e m şiyane dideme kê gelek kurt da başitirîn xizime t pêşke şî wan bike yin.
* çalakiyaduwê
pêşkêşkirinasmînaran
a- ev smînare li ruja(êk şe mbî) li rêkeftî (29/1/2017 )l demjmêr (12:00 ta1:00) li hula senterîşanazkebe rtû 2 hate smînare k encamdanbabe tî sîminariyê taybe t bo li dûr(xo parastin ji xe mukî) jlayêvekulera civa kî (bêzar e nwe r) ve hate pêşkêşkirinpşitî babetê xu pêşkeşkrî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- xe mu kî çiye ?
2- nîşa nên xemukiyê.
3- egerênxemukiyê.
4- çareseryaxemukiyê.
pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanustandinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t n hejîgutinêye ko ev babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa(21)afre t wkç be şdarbûn ji wan (5) jn (16)kç,jiyê wan dina vbe ra (15salê -25salê )bûne v smînare bu cihê mfa wergirtinêbo gşit amadebû yan beşdarbû yan daxwazkirine v cure babeteberde wam bin .
b-ev smînare li ruja(dûşe mbî ) li rêkeftî (30/1/2017 )l demjmêr (11:00 ta12:00) se nte rî şanaz ke be rtû 2 sîminare k hate encamdan li êk ji malên awaranbabetêsîminarêyêtaybetibobol dûr(leşêsaxle m mêşkîsaxle m heldgrît)jlayê (zîne tacdîn)vehate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeşkrî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- leşêsaxle m çiye?
2- eger mêşk yêsaxle m bît leşjîdêsaxle m bît .
3- xwarinên bi mfasaxlemiyamêşkîdparêzîn .
4- eger mêşk yê saxle m bît aram bît dî َ pêzanînêndrustdetemepêçewaneegerinesaxle m bît pêzanîninedrustde t .
pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babetî ve şruve kirin û êxistine be rdanustandinê bo hndê raste û xo kartêkirinê li se r jiyana wan bike t û zêde tir baweryê bo drust bikethejîgutinêye ko e v babete nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa (14)afretukçbeşdarbûn ji wan (8) jn (6)kç,jiyê wan dinavbe ra (16salê –48salê )bûne v smînare bu cihê mfa wergirtinê bo gşit a madebû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babetebe rde wam bin
b-ev smînare li ruja(ça rşe mbî) li rêkeftî (1/2/2017 )l demjmêr (12:00 ta1:00) li hula se nte rî şanaz ke be rtû 2hate smînare k encamdan babe tî sîminariyê taybe t bo li dûr(dûdlî) jlayêkarme nda civakî(bêzar enwe r)vehatepêşkêşkirinpşitî babetê xu pêşkeşkrî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- dû dlî çî ye?
2- dû dlî û kartêkirin li se r kesaye tiya miro vî .
3- nîşa nên dû dliyê.
4- egerêndûdliyê.
5- dê çawa ku ntirolê li serdûdliyêke yin .
pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine berdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li ser jiyana wan bike t û zêdetirbaweryêbo drust bike t n he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk demjmêr ) ve kêşa(20)afre t wkç be şdarbûn ji wan (17) jn (3)kç,jiyê wan dina vbe ra (17salê -50salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit amadebû yan beşdarbû yan daxwazkirin e v cure babete be rde wam bin .
* çalakiyasiyê:
– seredanên meydanî:
êk ji berinamên me ewe ku drêka tîm lîde rem name û peyama senterî bigehîne xelkî daku qesta senterî biken da senter bi başitirîn şêwaz xizimeta wana biket , jber hndê rojane tîmên me aniku tîm lêder me qesta nav xîvetan dken daku ji nêzîkhaydarîrewşaaweran bibîn û ev beriname
li roj(îk şembî) taku ruja (pênc şembî ) aniku li rêkeftî(29/1/2017(ta (2/1/2017(seredana(73)malan krîne û (360) kes dîtîne jwana(210) regezê nêr bûn û (150) regezê mê bûn û peyam û nama senterî gehandîne wana û daxwaz ji wana krîne ku qesta senterî biken daku başitirîn
xizimet werbigirin û li demê qesta senterî dken jlayê tîm lêder û xubexşan ve dhêne pêşwazîkirin û rêzeka mezn li wan dhête girtin:
li rêke ftî (29/1/2017)l ruja (êk şe mbî ) se re dana (25) mala n kriye (120) ke s dîtîne jwana (71)re ge zê nêrbûn ,(49) re ge zê mê bûn .
li ruja (dûşe mbî ) li rêke ftê (30/1/2017)se re dana (15) mala kriye (79)ke s dîtîne jwan (47)re ge zê nêr bû n ,(32) re ge zê mê bûn .
li ruja (sê şe mbî ) li rêke ftî (31/1/2017)se re dana (15) mala n kriye (62) ke s dîtîne jwana (34)re ge zê nêrbûn ,(28) re ge zê mê bûn .
li ruja (çar şe mbî ) li rêke ftî (1/2/2017) se re dana (18) mala n kriye ke s dîtîne (99) ji wana (58) re ge zî nêrbûn (41) re ge zî mê bûn .
* çala kiya sê:
seredanên senterî :
li senterêmetumarekhatiyedrustkirinya taybete bi wan kesêniseredanasenterîdken bi hermeremekê bît û pêşwazî li wan dhête kirin û navên wan dhênetumarkirinlewa li ruja(êkşembî ) taku ruja (pêncşembî ) waniku li rêkeftî (15/1/2017) taku (19/1/2017)(70)kesaniseredanasenterî krîne bi meremên cuda cuda (tumarkirina navên xu boxula ) û (pêzanîn li dûr senterî ) herwesa bi merema (pşkdarî kirinê di smînar û berîkanan) da.
li rêke ftî (29/1/2017) li ruja (êk şe mbî ) (16) kç û a fre tan sere dana senterî kriye .
li rêke ftî (30/1/2017) li ruja (dûşe mbî ) (12) kç û a fre tan sere dana senterî kriye .
li rêke ftî (31/1/2017) li ruja (sê şe mbî ) (11) kç û afre tan seredanasenterî kriye .
li rêke ftî (1/2/2017) li ruja (çarşe mbî ) (7) kç û a fre tan sere dana senterî kriye .
li rêke ftî (2/2/2017) li ruja (pênc şe mbî ) (6) kç û a fre tan sere dana senterî kriye .
çala kiyaçarê.
rû nşitin dge li ḧale tîn de rû nî:
de vî ḧe ftî da e m şiya yine (3) ḧa le tîn de rûnî bibînîn û karme nda civakî rû nşitîn bitinî û ta ybe t dge li da e m ji wana xşitiye kî çe nd rojî bo da binît dako bi be rdawamî çavdîriya wan bîhte kirin û xizime ta wan bihîte kirin û bzvrine ve jiyana siruşitî be rî nuke e m tîda se rke ftî bwîne .
li rêke ftî (29/1/2017) li ruja (êk şe mbî ) (1) ḧale t de rûnîseredanasenterî kriye .
li rêke ftî (30/1/2017) li ruja (dûşe mbî ) (1) ḧale tên de rûnîsere dana senterî kriye .
li rêke ftî ( 1/2/2017) li ru ja ( çarşe mbî )(|1) ḧale tên de runî sere dana senterî kriye .
çala kiyaşe şê.
-kumbûnên stafê karî .
li dûv ecndayeka pêş wexte ḧeftiyane kumbuna asaya stafî karî dhête encam dan bi merema destinîşanikirina (xalên bihêz û xalên lawaz û têbînî û pêşîniyarboserkeftina karî)lewra li ruja (pênc şembî ) li rêkeftî(2/2/2017 ) kumbuna asaya senterî bi amadebuna stafê karî û bi serperşitiya (bêzar e nwe r ) weku ve kule ra civakî li demjmêr (1:00)ta li hula senterî hatiye encam dan û têda gelek bi kurtî naveruka kumbunê ev xale bun :
1-çewaniya başitir karkirinê jbo xizimetkirina awaran li sinurê kempa ke be rtû 2
2-herwesa divê kumbunêda çendîn briyar hatinedan ku grêdayi bi karu çalakî û xizime tên meve ,dîsan çewaniya encamdana xulan û pêşkîşkirina smînarên curaw cur ,herwesa pêgîrî kirin bi rênmaya û karubarên kargêrî yin senterî.
3-herwesa haydarbûn ji rewşa awaran dinava kempa ke be rtû 2da çewaniya serederyê û karu xizimetê bu wan di rêka tîm lêder û xubexşên meda, herwesa tumarkirina nav û daxazên wan .
*dumahîk
em pêgve hewl bideyin başitirîn kar û xizimet pêşkeşîvî xelkî biken çunike xizimetkirina wan erkekê mirufî e xla qî divêt em hemu li ser berdewam bîn hejî gutinê ye ev pruje bi spuniserya
UNFPA //sinduqa neteweên îgkrtîyi bo danîşitwan dhête encam dan
dgelrêzgirtinê
ragehandina
inisttiyuta dhok bo rewşenbîriya gşitî
