Duhok-Digc Ensttîwta Duhok Bo Rewşenbîriya Giştî
senterê şanaz yê civakî li kumelgeha şariya ku se r b( inisttiyuta dho k bu rewşenbîriya gşitî)( DIGC) ye be rdewame lse r pêşkêşkirina xizimet û karuçalakiyên xu bi pşitevaniya sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan ( UNFPA).d v ḧeftiyê da se nte rî şiyaye çendîn çalakîn cuda cuda di xizimeta awaran da e ncam bide t mîna .
calakiya îk *
dumahîk înana xula fîrkirina şrînahiya senterê şanaz li ku me lge ha xanik li ruja îk şembî rîke ftî (2018/10/14))25) afret û kçan ev xule dê bo mawê (10)rujan d ya berdewam bît û rojane bi şiywekê dê wane bi rengekê tiyurî û praktîkî hête gutin û dber xulê ra dê smînarên curawcur bu pşkdaran hêne gutin û dê rwînşitinên taybet û bitinê dgel karmenda civakî hêne encam dan bo hndê ser encam mfayekê mezn bigehîte her pşkdarekê û hejî gutinê ye ef xule li ser destên rahênerên şareza dhêne gutin û şruvekirin ku şarezayeka gelek baş di evî warî da heye û ewbabetên dhêne gutin cihê mfa wergirtinê nu li gur bawerya me em şiyayin di demekê gelek kurt da başitirîn xizimet pêşkeşî wan bikeyin
çalakiya duwî *
pêşkêşkirina smînaran
a e f smînare li ruja(îk şe mb) li rêkeftî 23/10/2018) demjmêr(1)nîfrudinaf se nte rî da hate kutin ba be t smînar yi ta ybe t bû li dûr(de run aram jînge he ka arm drust dekat ) hate pêşkêşkirin jlayê (cnar aybrahîm ) ku kar w kar me nda cfakî pşitî babetê xo pêşkeşkrî bi run û aşkera beḧsî
1- derun ciye
2- be ywe ndiya de run mirufî bi jînge ha de wrube r
3-de run aram jînge he ka arm drust de kat
jhejiye bêjîn ku (20)kes dê smînarê dabeşdarbun jwan jî(16) jn bûn w(4) kc bun wjiyê wan dinafbera(15salî ta30) salî bûn
bev smînare li ruja(dûşe mb) li rêkeftî (22/10/2018) demjmêr(10)sbîd dinaf xîfe tan da hate kutin ba be t smînar ta ybe t bû li dur(ke nc bîkfe jiyan )hate pêşkêşkirin jlayê (xîriya ḧcî )pşitî babetê xo pêşkeşkrî bi run û aşkera beḧsê
1-bîkfe jiyan çiye
2-bîkfe jiyan cd ge hînîtin
3-bîkfe jiyan fe rize yan bîd fiye
jhejiye bêjîn ku (11)kes dê smînarê dabeşdarbun jwan jî(6) jn bûn w(5)kç bun wjiyê wan dinafbera(15salîita 30) salî bûn
c e f smînare li ruja(çarşe mb) li rêkeftî 24/10/2018) demjmêr(1)nîfru dinaf se nte rîda hate kutin ba be t smînar ta ybe t bû li dûr(xe mukî ) hate pêşkêşkirin jlayê (cnar aybrahîm w)pşitî babetê xo pêşkeşkrî bi run û aşkera beḧsî
1-xe mukî ciye
2-nîşanît xe mu kî cne
3-e gerîn w cne
4-care se riya w ciye
jhejiye bêjîn ku (20)kes dê smînarê dabeşdarbun jwan jî(3) jn bûn w(17)kç bun)ujiyê wan dinafbera(15salî ta 30) salî bûn
*çalakiyasî :
– seredanên meydanî:
êk ji berinamên me ewe ku drêka tîm lîde ra em name û peyama senterî bigehîne xelkî daku qesta senterî biken da senter bi başitirîn şêwaz xizimeta wana biket , jber hndê rojane tîmên me aniku tîm lêder me qesta nav xîvet wheykelan dken daku ji nêzîk haydarî rewşa awe ran bibîn û ev beriname li roj(dûşembî) taku ruja (s şe mb ) aniku li rêkeftî
(21/10/2018)ta (25/10/2018(seredana (42)malan krîne û
(235)kes dîtîne jwana(104) regezê nêr bûn û (131) regezê mê bûn ( 128)kes mfadarbwîne peyam û nama senterî gehandîne wana û daxwaz ji wana krîne ku qesta senterî biken daku başitirîn xizimet werbigirin û li demê qesta senterî dken jlayê tîm lêder û xubexşan ve dhêne pêşwazîkirin û rêzeka mezn li wan dhête girtin:
-l ruja(dûşe mb )rîke ftî (2018/10/22)se re dana (15)malan kriye
(73)ke s dîtîne jwan (41) re ge z m bu yine (32)re ge z nîr bwîne
(56)ke s tîda mfa dar bun
li ruja (s şe mb )rîke ftî (2018/10/23)se re dana (12)malan kriye
(79)ke s dîtîne ji wan (44)re ge z m bu yine (35)re ge z nîr bwîne (31)ke s mfadar bun
_ li ruja (bînc şe mb) rêkeftî (25/10/2018) seredana (15)malan kriye w(83)kes dîtî ne jwan (46)regezê mê bûn w(37)regezê nêrbûn w(41) kes mfadarbwîne.
*çalakiyacar *
seredanên senterî :
li senterê me tumarek hatiye drustkirin ya taybete bi wan kesên seredana senterî dken bi her mereme kê bît û *pêşwazî li wan dhête kirin û navên wan dhêne tumarkirin lewa li ruja ( îk şembî ) taku ruja (bînç şembî ) waniku li rêkeftî(21/10/2018) taku (25/10/2018) ku (41)kesan seredana senterî krîne bi meremên cuda cuda (tumarkirina navên xu boxula ) û (pêzanîn li dûr senterî ) herwesa bi merema (pşkdarî kirinê di smînar û berîkanan) da.
li ruja îk şembî (8) kesa seredana senterî kirin .
li ruja dûşembî (10)kesa seredana senterî kirin .
li ruja sê şembî(8) kesa seredana senterî kirin .
li ruja carşembî (7) kesa seredana senterî kirin.
li ruja bînc şembî (8) kesa seredana senterî kirin .
*çalakiya bînc *
rû nşitin dge li ḧale tîn de rû nî:
de vê ḧe ftiyê da e m şiya yine (1) ḧa le tên de rûnî bibînîn û karme nda civakî rû nşitîn bitinê û ta ybe t dge li dakrîne e m ji wana xşite kî çe nd rojî bo da binît dako bi be rdawamî çavdîriya wan bîhte kirin û xizime ta wan bihîte kirin û bzvrine ve jiyana siruşitî ya be rî nuke we m têda se rke ftî bwî
çalakiya şe ş *
rwînşitina xafbûnî
-l ruj(çarşe mb ) rêkeftî (24-/10/2018) de mjmîr (1)nîfru ji bu arambuna derûnê afret û kçên aware em rabwîyin bi encamdana (ruwînşitineka xavbunî ) li hula senterî li xanikê ji layê (cnar aybrahîm ) ku karî w kar me nda cfakî dwê rwînşitinê da çendin livînên curaw cur hatinekirin ,herwesa hejî gutinê ku (19) afret wkçan pşkdarî tîdakr jwan(17) jn w)2) kc û bu mawê (êk) dem jmêrê ve kêşa û li dumahiyê dan wstandin li ser rwînşitinê hatekirin jlayê pşkdara ve rwînşitin bucihê dlixuşiya afret û kçan û daxaz kirin ku evcure çalakiye dberdewam bin
çalakiya ḧeft *
kumbûnên stafê karî
li dûv ecndayeka pêş wexte ḧeftiyane kumbuna asaya stafî karî dhête encam dan bi merema destinîşanikirina (xalên bihêz û xalên lawaz û têbînî û pêşîniyar boserkeftina karî )le wral ruja(bînç şe mb ) li rêkeftî
(25/10/2018 ) kumbuna asaya senterî bi amadebuna stafê karî û bi serperşitiya ( çnar aybrahîm ) bul demjmêr(12) nîfru hula senterî hatiye encam dan û têda gelek bi kurtî naveruka kumbunê ev xale bun :
1_ çewaniya başitir karkirinê jbo xizimetkirina awaran li sinurê kumelgeha şariya.
2_ herwesa divê kumbunêda çendîn briyar hatinedan ku grêdayi bi karu çalakî û xizime tên meve ,dîsan çewaniya encamdana xulan û pêşkîşkirina smînarên curaw cur ,herwesa pêgîrî kirin bi rênmaya û karubarên kargêrî yin senterî.
3_ herwesa haydarbûn ji rewşa awaran dinava kumelgeha şariya da çewaniya serederyê û karu xizimetê bu wan di rêka tîm lêder û xubexşên meda, herwesa tumarkirina nav û daxazên wan .
însttiyuta dhok bo rewşenbîriya gşitî
