senterê şanaz yê civakî li kempa kebertu 2 ku se r b( inisttiyuta dho k bu rewşenbîriya gşitî) ( DIGC) ye be rdewame lse r pêşkêşkirina xizimet û karuçalakiyên xu bi pşitevaniya sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan ( UNFPA). di v ḧeftiyê da se nte r şiyaye çendîn çalakîn cuda cuda di xizimeta awaran da e ncam bide t mîna.
*çalakiya êkê :
-smînar :
b-ev smînare li ruja( sê şembî ) li rêkeftî(7/6/2016 )l demjmêr10:00 yi hate encamdan û smînarek li dûr(lêburînê )jlayê (amîna hişiyar) karmenda derûnî ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeş krî têda bi run û aşkera beḧsê :
1-bas li babetê lêbu rînê wherwesa çendîn rêk jbo arambuna derûnî bo amadebûyan hatine gutin .
2-herwesa stiratîciyên lêburînê hatine beḧs kirin bo amadebuyan hatine gutin.
3- herwesa çendîn rêk jbu lêburînê û li dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin jlayê amade buyan ve.
c-ev smînare li ruja( çar şembî ) li rêkeftî(8/6/2016 )l demjmêr11:00 yi hate encamdan û smînarek li dûr(tundutîjî dijî afretan )jlayê (rvîn rşîd) rêve bera senterî ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeş krî têda bi run û aşkera beḧsê :
1-pênasa tundutîjî û curên wê bo amadebûyan hatine gutin .
2-herwesa egerên tundutîjiyê bi têru teselî hatine şruvekirin bo amadebuyan hatine gutin.
3- herwesa çendîn rêk bo nehêlana vê diyardê û li dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin jlayê amade buyan ve.
*çalakiya duwê:
– seredanên meydanî:
êk ji berinamên me ewe ku drêka xobexşanda em name û peyama senterî bigehîne xelkî daku qesta senterî biken da senter bi başitirîn şêwaz xizimeta wana biket , jber hndê rojane tîmên me aniku (xubexşên ) senterî û dgel tîm lêderan qesta nav xîvetan dken daku ji nêzîk haydarî rewşa awaran bibîn û ev beriname li roj (îk şembî) taku ruja ( pênç şembî ) aniku li rêkeftî5/6/2016taku 9/6/2016 seredana(55)malan krîne w(336) kes dîtîne jwana (159) regezê nêr bûn w(177) regezê mê bûn û peyam û nama senterî gehandîne wana û daxwaz ji wana krîne ku qesta senterî biken daku başitirîn xizimet werbigirin û li demê qesta senterî dken jlayê tîm lêder û xubexşan ve dhêne pêşwazîkirin û rêzeka mezn li wan dhête girtin.
*çalakiya siyê:
seredanên senterî :
li senterê me tumarek hatiye drustkirin ya taybete bi wan kesên seredana senterî dken bi her mereme kê bît û pêşwazî li wan dhête kirin û navên wan dhêne tumarkirin lewa li ruja ( îk şembî ) taku ruja (pênc şembî ) waniku li rêkeftî (5/6/2016) taku (9/6/2016) (45)kesan seredana senterî krîne bi meremên cuda cuda (tumarkirina navên xu boxula ) û (pêzanîn li dûr senterî ) herwesa bi merema (pşkdarî kirinê di smînar û berîkanan) da.
*çalakiya çarê :
rûnşitin dgel ḧale tên derûnî :
di evê ḧeftiyê da em şiyayine (1) ḧaletê derûnî bibînîn û rînşitinên bitinê jlayê karmenda derûnî ve bo bihêne kirin daku rewşawan aramtirbibît , çunike xizimetkirina afret û kçên aware em bi erkê xu dzanîn.
çalakiya pêncê:
-kumbûnên stafê karî.
li dûv ecndayeka pêş wexte ḧeftiyane kumbuna asaya stafî karî dhête encam dan bi merema destinîşanikirina (xalên bihêz û xalên lawaz û têbînî û pêşîniyar bo serkeftina karî )le wra li ruja (pênc şembî ) li rêkeftî(9/6/2016 ) kumbuna asaya senterî bi amadebuna stafê karî û bi serperşitiya (rvîn rşîd) weku rêvebera senterî li demjmêr (9:30 ta10:00 ) li hula senterî hatiye encam dan û têda gelek bi kurtî naveruka kumbunê ev xale bun :
1_ çewaniya başitir karkirinê jbo xizimetkirina awaran li sinurê kempa kebertu2.
2_ herwesa divê kumbunêda çendîn briyar hatinedan ku grêdayi bi karu çalakî û xizime tên meve ,dîsan çewaniya encamdana xulan û pêşkîşkirina smînarên curaw cur ,herwesa pêgîrî kirin bi rênmaya û karubarên kargêrî yin senterî.
3_ herwesa haydarbûn ji rewşa awaran dinava kempa kebertu 2 da çewaniya serederyê û karu xizimetê bu wan di rêka tîm lêder û xubexşên meda, herwesa tumarkirina nav û daxazên wan.
___________________________
*dumahîk :
em pêgve hewl bideyin başitirîn karu xizimet pêşkeşî vî xelkî bikeyin çunike xizimetkirina wan erkekê miruvî û exlaqî yew divêt em hemû li ser berdewam bîn hejî gutinê ye ku e v pruje bi spuniserya (UNFPA) sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan dhête encamdan
ragehandina
însttiyuta dhok bo rewşenbîriya gşitî