2024/11/24 1:41:59
Nûtrîn Çalakî
Destpêk | Çalakî | senterê şanaz li ke be rtû2 yê civakî xizime tkirina kç û afre tan e m bi e rkê xo dzanîn
1-9

senterê şanaz li ke be rtû2 yê civakî xizime tkirina kç û afre tan e m bi e rkê xo dzanîn

senterê şanaz yê civakî li kempa kebertû2ku se r b( inisttiyuta dho k bu rewşenbîriya gşitî) ( DIGC) ye be rdewame lse r pêşkêşkirina xizimet û karuçalakiyên xu bi pşitevaniya sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan ( UNFPA).d v ḧeftiyê da se nte rî şiyaye çendîn çalakîn cuda cuda di xizimeta awaran da e ncam bide t mîna .

* çalakiya êkî :
pêşkêşkirina smînaran :
أ-ev smînare li ruja(dû şe mbî ) li rêkeftî (5/12/2016 )l demjmêr (11:00 0 ta 12:00) li hula se nte rî şanaz ke be rtû 2hate encamdan û smînar ya taybe t bo li dûr(he stkirin bi be rpsiyare tiyê) jlayê tîm lêderameve (zîne tacdîn ) ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeş krî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- be rpsiyare tî çiye ?
2- dê çawa he st bi be rpsiyare tîyi ke n ?
3- he st kirin bi be rpsiyare tîyi bine mayê se rke vtinêe .

pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t ko he st bi be rpsiyare tîyi bike n dijiyana xo dahe jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa (25)avre t wkç be şdarbûn ji wan (2) jn (23)kç,jiyê wan dina vbe ra (16salê -25salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin .

أ-ev smînare li ruja(sê şe mbî ) li rêkeftî (6/12/2016 )l demjmêr (12:00 0 ta 1:00) li hula se nte rî şanaz ke be rtû 2hate encamdan û smînar ya taybe t bo li dûr(tundtîjiya xêzanî û şîkirina bile z) jlayê karme nda civakî (bêzare nwe r) ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeş krî têda bi run û aşkera beḧsê :
4- tund wtîjî çiye ?
5- e ge rên tu ndu tîjî .
6- cu rên tu ndu tîjî .
7- karîge riya tundu tîjî dijî afre tî di civakî .
8- rêkin xo parastinê ji tu ndu tîjî .
9- pêna se kirina şîkirina bile z .
10- e ge rên şîkirina bile z .
11-ziyanên şîkirina bile z .
-12rêkên çare se rî bo ne hêlana vê diyardê.

pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t ko bihêne parastin ji tundu tîjî xêzanî û şîkirina bile z he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mj mêrê ve kêşa )(27)avre t û kç be ji darbûn ji wana(13)jn bûn (14)kç bûn jiyê wan dina vbe ra (15salî َ-60 salê ) bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin .
b-ev smînare li ruja(çarşe mbî ) li rêkeftî (7/12/2016)l demjmêr(12:00 ta1:00) li me ydanî male k ji malên awaran ke be rtû 2 sîminare k hate encamdan babe tê sîminarê yê taybe t bo li dûr (xêzana be xte we r)ê hate pêşkêşkirin ji layê karme nda civakî(bêzare nwe r) pşitî babetê xo pêşkeş krî bi run û aşkera beḧsê :

1- xêzan çiye ?
2- dê çawa xêzane ka be xte we r drust ke yin .
3- e ge r be xte we riya nafxu ne bît ya ji de rve jî nabît .
4- rêkîn avakirina xêzane ka saxle m û be xte we r .

navbrî li dumahîkî sîminar êxiste be rdanustandinî li dumahîkî be şdarbûyan be şdarî kr he jî ye bêjîn e v sîminare bo cihê mfa we rgirtinê bo gşit a made bû yan .ko ptir pêzanîn ldur be xte we riya xêَzanê we rbigirin
he jî gu tinê ye e v babe te nêzêkî (îk de mj mêr ve kêşa ) (17)afre t wkç têda be şdarbûn , jwan (9)jn bûn(8)kç bûn jiyê wan dina vbe ra (16salî -40salî ) bûn . e v smînare bo cihî mfa we r girtinê bo gşit be şdarbûyan

* çalakiya duwê:
– seredanên meydanî:

êk ji berinamên me ewe ku drêka tîm lîde rem name û peyama senterî bigehîne xelkî daku qesta senterî biken da senter bi başitirîn şêwaz xizimeta wana biket , jber hndê rojane tîmên me aniku tîm lêder me qesta nav xîvetan dken daku ji nêzîk haydarî rewşa awe ran bibîn û ev beriname li roj (îk şembî) taku ruja ( çwarşembî ) aniku li rêkeftî(4/12/ 2016(ta (8/12/2016 (seredana(42)malan krîne û (230) kes dîtîne jwana(118) regezê nêr bûn û (112) regezê mê bûn û peyam û nama senterî gehandîne wana û daxwaz ji wana krîne ku qesta senterî biken daku başitirîn xizimet werbigirin û li demê qesta senterî dken jlayê tîm lêder û xubexşan ve dhêne pêşwazîkirin û rêzeka mezn li wan dhête girtin:
li ruja (êk şe mbî ) li rêke ftê (4/12/2016)se re dana (14) mala kriye (80)ke s dîtîne jwan (51)re ge zê nêr bû n ,(29) re ge zê mê bûn .
-l ruja (çar şe mbî )l rêke ftî (7/12/2016)se re dana (15) mala n kriye (62) ke s dîtîne jwana (25) re ge zê nêr bûn (37) re ge zê mê bûn .
– li ruja (pênc şe mbî )l rêke vtî (8/12/2016) se re dana (13) malan kriye (88) ke s dîtîne (42) jwana re ge zê nêrbûn (46) re ge zê mê bûn .

* çala kiya siyê:
seredanên senterî :

li senterê me tumarek hatiye drustkirin ya taybete bi wan kesên seredana senterî dken bi her mereme kê bît û pêşwazî li wan dhête kirin û navên wan dhêne tumarkirin lewa li ruja (êk şembî ) taku ruja (pênc şembî ) waniku li rêkeftî (4/12/2016) taku (8/12/2016) (60)kesan seredana senterî krîne bi meremên cuda cuda (tumarkirina navên xu boxula ) û (pêzanîn li dûr senterî ) herwesa bi merema (pşkdarî kirinê di smînar û berîkanan) da.
* çala kiya çarîّ.
rû nşitin dge li ḧale tîn de rû nî :
de vî ḧe ftî da e m şiya yine (6) ḧa le tîn de rûnî bibînîn û karme nda civakî rû nşitîn bitinî û ta ybe t dge li da e m ji wana xşitiye kî çe nd rojî bo da binît dako bi be rdawamî çavdîriya wan bîhte kirin û xizime ta wan bihîte kirin û bzvrine ve jiyana siruşitî be rî nuke e m tîda se rke ftî bwîne .
* çalakiya pêncê:
dabe şkirina ke li û pe lên te ndrustî
أ- li rêke ftî (6/12/2016)ruja sê şe mbî se nte rî şanaz yî َ civakî rabu bi da be şkirinake li û pe lîُn
te ndrustî lse r(13) kç û afre tan he jî gu tinye e v ke li wpe le bo ne cihê dlixuşiyawan
* çalakiya şe şiyê
rwînşitin dge li ḧale tên tundutîjî
de vê ḧe vtî da bre nge kê ciyawaz xu nêzîkî ḧale tên tundu tîjî bike yin rwînşitin taybe t tinî dge li (1) ḧale tan e ncam bide yin pşitî karme nda civakî dive li da rwînşitî gu hdariya wan krîn he r êkî bi cuda be ḧsî َ re wşa krî fe ku le ra civakî rêkîn xwîçn zanistî bi kar îna n he wl da başitirîn çare se rî bo da bîn bike t û re wşa wan bi zvrînte ve cêgriya be rinu ke e û jî ge le k ke yiv xuş bûn
* çalakiyaşe şê:
-kumbûnên stafê karî .
li dûv ecndayeka pêş wexte ḧeftiyane kumbuna asaya stafî karî dhête encam dan bi merema destinîşanikirina (xalên bihêz û xalên lawaz û têbînî û pêşîniyar bo serkeftina karî )le wra li ruja (pênc şembî ) li rêkeftî(8/12/2016 ) kumbuna asaya senterî bi amadebuna stafê karî û bi serperşitiya (bêzar e nwe r) weku ve kule ra civakî li demjmêr (1:00)ta li hula senterî hatiye encam dan û têda gelek bi kurtî naveruka kumbunê ev xale bun :
1-çewaniya başitir karkirinê jbo xizimetkirina awaran li sinurê kempa ke be rtû 2
2-herwesa divê kumbunêda çendîn briyar hatinedan ku grêdayi bi karu çalakî û xizime tên meve ,dîsan çewaniya encamdana xulan û pêşkîşkirina smînarên curaw cur ,herwesa pêgîrî kirin bi rênmaya û karubarên kargêrî yin senterî.
3-herwesa haydarbûn ji rewşa awaran dinava kempa ke be rtû 2da çewaniya serederyê û karu xizimetê bu wan di rêka tîm lêder û xubexşên meda, herwesa tumarkirina nav û daxazên wan .

*dumahîk
em pêgve hewl bideyin başitirîn kar û xizimet pêşkeşî vî xelkî biken çunike xizimetkirina wan erkekê mirufî e xla qî divêt em hemu li ser berdewam bîn hejî gutinê ye ev pruje bi spuniserya
UNFPA //sinduqa neteweên îgkrtîyi bo danîşitwan dhête encam dan

dgel rêzgirtinê
ragehandina
însttiyuta dhok bo rewşenbîriya gşitî

Sebaret DIGC

Inisttîwta Duhok bu Rewşenbîrya Giştî, Rêkixraweka Ne Hkumî ye (NGO) ya Rewşenbîrya Giştî ya Serbexuye, ji Hejmareka Kesên Puyte dar bi Warê Rewşenbîrya Giştî Pêk Dhêt Puytey bi Byavê Rewşenbîrya Giştî ji Hemî Layekî ve li Kurdistanê bi Giştî û li Parêzgeha Duhokê bi Taybetî di det, û Baregayê Serekî li Bajêrê Duhokê ye û bu heye Tayan li Qeza û Nahye û Kumelgehan bi Rezamendya Ptirya Desteya Rêveber Veketin.

Çalakîyê Nû

9

kuvara sinêle berev berdewamiyê

kumbuneka mêjuwîyi di gel nuẍbeyeka diyarkrî rojeka mêjuwîyi drust kr. êdî bi anehiya xudê bo ...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *