senterê şanaz li ke be rtû2yêcivakî bi şanazî ve xizime ta afre t û kçên aware dke t :

senterê şanaz yê civakî li kempa kebertû2ku se r b( inisttiyuta dho k bu rewşenbîriya gşitî)( DIGC) ye be rdewame lse r pêşkêşkirina xizimet û karuçalakiyên xu bi pşitevaniya sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan ( UNFPA).d v ḧeftiyê da se nte rî şiyaye çendîn çalakîn cuda cuda di xizimeta awaran da e ncam bide t mîna .

* çalakiya êkî :
pêşkêşkirina smînaran
أ- ev smînare li ruja(êk şe mbî) li rêkeftî (5/2/2017 )l demjmêr (12:00 ta1:00) li hula se nte rî şanaz ke be rtû 2 hate smînare k encamdanbabe tî sîminariyê taybe t bo li dûr(aşu pên ne xuşiya) jlayêfe ku le ra civa kî (nêrgz ‘mir) ve hate pêşkêşkirinpşitî babetê xu pêşkeşkrî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- aşupên ne xuşiya çne?
2-e ge rên dru stibûna aşu pên ne xuşiya.
3-nîşanên ke sî tuşbuwî bi aşupên ne xu şiya
4-çare se rî bo aşu pên ne xuşiya .

pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t n he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa (25)avre t wkç be şdarbûn ji wan (22) jn (3)kç,jiyê wan dina vbe ra (15salê -60salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin .
b-ev smînare li ruja(dûşe mbî ) li rêkeftî (6/2/2017 )l demjmêr (11:00 ta12:00) li hu la se nte rî şanaz ke be rtû 2 sîminare k hate encamdan babe tê sîminarî yî taybe t bo bo li dûr(kartêkirina de st drêjî lse r zarukî )jlayê (d. ‘îmad abrahîm ḧîdr)ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeşkrî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- de st drêjî li se r zarukî çiye ?
2- çawa zarukên xo parêzîn ji de st drêjên le şî .
3- nîşanên de st drêjî lse r zarukî .
4- çare se rî ko de st drêjiya le şî li zarukî hat bîte kirin .

pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa (22)avre t wkç be şdarbûn ji wan (14) jn (8)kç,jiyê wan dina vbe ra (15salê –45salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin
b-ev smînare li ruja(dû şe mbî) li rêkeftî (6/2/2017 )l demjmêr (1:00 ta2:00) se nte rî şanaz ke be rtû 2 hate smînare k encamdan li êk ji malên awaran babe tî sîminariyê taybe t bo li dûr(te ndru stiya de runî ) jlayêharîkara me ydanî (muna na yiv) ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeşkrî têda bi run û aşkera beḧsê :
1-te ndrustiya de runî çiye ?
2- dê çawa te ndrustiya de runî lde v xo pe ydake yin ?
3- e ge r me te ndrustiya de runî he bît dê be rhngariya ne xoşîn jiyanî jî he bît .
pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t n he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa(10)avre t wkç be şdarbûn ji wan (7) jn (3)kç,jiyê wan dina vbe ra (15salê -55salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin .

b-ev smînare li ruja(sî şe mbî) li rêkeftî (7/2/2017 )l demjmêr (1:00 ta2:00) li hula se nte rî şanaz ke be rtû 2hate smînare k encamdan babe tî sîminariyê taybe t bo li dûr(se re de rîkirin la waz dpe rwe rdkirina sinêla n dxêzanî da ) jlayêkarme nda cfakî (bêzar e nwe r) ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeşkrî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- pênase k bo sinêle yi ?
2- rêkên karîge r bo de ybaban dpe rwe rde rkirina sinêle yi
3- fakte rên se r rêda çûna sinêle yi .
4- çawaniya se re de rîkirinî dge li sinêle yi rastve kirina re ftarên wan .

pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t n he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa(38)avre t wkç be şdarbûn ji wan (10) jn (2
8)kç,jiyê wan dina vbe ra (15salê -50salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin .
*çalakiya duwê:
– seredanên meydanî:

êk ji berinamên me ewe ku drêka tîm lîde rem name û peyama senterî bigehîne xelkî daku qesta senterî biken da senter bi başitirîn şêwaz xizimeta wana biket , jber hndê rojane tîmên me aniku tîm lêder me qesta nav xîvetan dken daku ji nêzîk haydarî rewşa awe ran bibîn û ev beriname
li roj(îk şembî) taku ruja (pênc şembî ) aniku li rêkeftî(5/2/2017(ta (9/2/2017(seredana(75)malan krîne û (339) kes dîtîne jwana(229) regezê nêr bûn û (110) regezê mê bûn û peyam û nama senterî gehandîne wana û daxwaz ji wana krîne ku qesta senterî biken daku başitirîn
xizimet werbigirin û li demê qesta senterî dken jlayê tîm lêder û xubexşan ve dhêne pêşwazîkirin û rêzeka mezn li wan dhête girtin:
li rêke ftî (5/2/2017)l ruja (êk şe mbî ) se re dana (18) mala n kriye (83) ke s dîtîne jwana (59)re ge zê nêrbûn ,(24) re ge zê mê bûn .
li ruja (dûşe mbî ) li rêke ftê (6/2/2017)se re dana (18) mala kriye (80)ke s dîtîne jwan (55)re ge zê nêr bû n ,(25) re ge zê mê bûn .
li ruja (sê şe mbî ) li rêke ftî (7/2/2017)se re dana (23) mala n kriye (101) ke s dîtîne jwana (70)re ge zê nêrbûn ,(31) re ge zê mê bûn .
li ruja (çar şe mbî ) li rêke ftî (8/2/2017) se re dana (16) mala n kriye ke s dîtîne (75) ji wana (45) re ge zî nêrbûn (30) re ge zî mê bûn .

* çala kiya sê:
seredanên senterî :

li senterê me tumarek hatiye drustkirin ya taybete bi wan kesên seredana senterî dken bi her mereme kê bît û pêşwazî li wan dhête kirin û navên wan dhêne tumarkirin lewa li ruja(êk şembî ) taku ruja (pênc şembî ) waniku li rêkeftî (5/2/2017) taku (9/2/2017)(59)kesaniseredanasenterî krîne bi meremên cuda cuda (tumarkirina navên xu boxula ) û (pêzanîn li dûr senterî ) herwesa bi merema (pşkdarî kirinê di smînar û berîkanan) da.
li rêke ftî (6/2/2017) li ruja (êk şe mbî ) (7) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .
li rêke ftî (7/2/2017) li ruja (dûşe mbî ) (13) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .

li rêke ftî (8/2/2017) li ruja (sê şe mbî ) (11) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .

li rêke ftî (9/2/2017) li ruja (çarşe mbî ) (12) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .
li rêke ftî (2/2/2017) li ruja (pênc şe mbî ) (16) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .

çala kiyaçarê.
rû nşitin dge li ḧale tîn de rû nî:
de vî ḧe ftî da e m şiya yine (2) ḧa le tîn de rûnî bibînîn û karme nda civakî rû nşitîn bitinî û ta ybe t dge li da e m ji wana xşitiye kî çe nd rojî bo da binît dako bi be rdawamî çavdîriya wan bîhte kirin û xizime ta wan bihîte kirin û bzvrine ve jiyana siruşitî be rî nuke e m tîda se rke ftî bwîne .

li rêke ftî (6/2/2017) li ruja (dûşe mbî ) (1) ḧale t de rûnî se re dana se nte rî kriye .

li rêke ftî (8/2/2017) li ruja (çar şe mbî ) (1) ḧale tên de rû nî se re dana se nte rî kriye .

çalakiya pêncê.
rînşitinên xavbunî (clse astlrxa‌u)
bo arambuna derûnê afre t û kçan li senterê şanaz berdewam rînşitinên xavbûnî dhêne encam dan li vê ḧe ftîyi jî da li senterê şanaz (2) rînşitinên xavbûnî hatîne encam dan û (42) he rdîsan afret û kç mfadarbuwîne û bu ye cihê aramiyê bu derûnê wan .
çala kiyaşe şê.
-he ma he ngî .
rîke ftî (9/2/2017)l ruja (pênc şe mbî)se re dana se nte rî şanaz yê civakî bo afre tan li )ke be rtû 2( se re dana kargîriya ke mpî be şî tu marî krî kr bo we rgirtina pêzaniyan he rdîsan divê ḧe ftî da me he ma he ngî dge li rêkxiraw harîkar kr be şda rîkirin û he ma he ngiyê başitir kirinî da û rwînşitina he rdû la ye na bo cihî mfa bo xizime tkirina xe lkî bi gşitî afre tîn aware bita ybe tî .

çala kiya ḧe ftê.
-mfadarên çala kiya :
1-rêke ftî (7/2/2017) ruja (sê şe mbî ) se nte rî yê civakî bo afre tan e m rabo ya bi e nca mdana çala kiye kî li jêr dru yşmî (sinêle giringî giringî dan bi xandî ) e v çala kiye (17) kçên sinêle têda be şdarbûn çala kiya pêk ji çar gru pa he r gru pe k nave k bo gru pî xo helbijart û xandin gu vara ( sinêle ji la yêwane ve xandin ) he ji yi bêjîn e v çala kiye bo cihê mfa we rgirtinî bo gşit be şdarbû yan .
2- li rêke ftî (8/2/2017) li ruja (çar şe mbî ) be rîkane ka gşitî bo (23) kçên aware li hula se nte rî şanaz yê civakî hate e ncam he jiye bêjîn e v be rîkane bo cihî dlixu şiya wan bi girinijîn û de st qutin û xu şîyi be rîkane bi dumahîk hat be şdarbû ya n daxaz kirin e v cure be rîkane û çala kiye be rde wam bin .

çala kiyahe şitê.
-kumbûnên stafê karî .

li dûv ecndayeka pêş wexte ḧeftiyane kumbuna asaya stafî karî dhête encam dan bi merema destinîşanikirina (xalên bihêz û xalên lawaz û têbînî û pêşîniyar bo serkeftina karî )le wra li ruja (pênc şembî ) li rêkeftî(9/2/2017 ) kumbuna asaya senterî bi amadebuna stafê karî û bi serperşitiya (bêzar e nwe r ) weku ve kule ra civakî li demjmêr (1:00)ta li hula senterî hatiye encam dan û têda gelek bi kurtî naveruka kumbunê ev xale bun :
1-çewaniya başitir karkirinê jbo xizimetkirina awaran li sinurê kempa ke be rtû 2
2-herwesa divê kumbunêda çendîn briyar hatinedan ku grêdayi bi karu çalakî û xizime tên meve ,dîsan çewaniya encamdana xulan û pêşkîşkirina smînarên curaw cur ,herwesa pêgîrî kirin bi rênmaya û karubarên kargêrî yin senterî.
3-herwesa haydarbûn ji rewşa awaran dinava kempa ke be rtû 2da çewaniya serederyê û karu xizimetê bu wan di rêka tîm lêder û xubexşên meda, herwesa tumarkirina nav û daxazên wan .

*dumahîk

em pêgve hewl bideyin başitirîn kar û xizimet pêşkeşîvî xelkî biken çunike xizimetkirina wan erkekê mirufî e xla qî divêt em hemu li ser berdewam bîn hejî gutinê ye ev pruje bi spuniserya
UNFPA //sinduqa neteweên îgkrtîyi bo danîşitwan dhête encam dan

dgel rêzgirtinê

ragehandina
însttiyuta dhok bo rewşenbîriya gşitî