Duhok-Digc Ensttîwta Duhok Bo Rewşenbîriya Giştî
senterê şanaz yê civakî li kumelgeha şariya ku se r b( inisttiyuta dho k bu rewşenbîriya gşitî) ( DIGC) ye be rdewame lse r pêşkêşkirina xizimet û karuçalakiyên xu bi pşitevaniya sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan ( UNFPA).d v ḧeftiyê da se nte rî şiyaye çendîn çalakîn cuda cuda di xizimeta awaran da e ncam bide t mîna .
*çala kiya êkê :
pêşkêşkirina smînaran :
a- ev smînare li ruja(êk şembî ) li rêkeftî (5/2 /2017 ) demjmêr(11:00 ta 12:00 ) li êk jmalên awaran da smînar li dûr( leşê saxlem mêşkê saxlem heldgrît) hate pêşkêşkirin jlayê harîkara meydanî ( buşra mirad )
pşitî babetê xo pêşkeş krî bi run û aşkera beḧsê :
1- runikirineka drêj lser babetî hatekirin.
2- bidestife înana wan rêkên dhênebikarînan jbu leşê saxlem wmêşkê saxlem
3- l dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin .
jhejiye bêjîn ku (11)kes divê smînarê dabeşdarbun jwan ( 3) kç bun w(8) afret bûn wjiyê wan dinafbera(17_60 ) salî bûn .
b- ev smînare li ruja(dû şembî ) li rêkeftî (6/2 /2017 ) demjmêr(11:00 ta 12:00 ) li êk jmalên awaran dahate encamdan û smînar li dûrinexuşiya derunî (tuhim _ aşup) hate pêşkêşkirin jlayê karmenda civakî ( hacr haşm )
pşitî babetê xo pêşkeş krî bi run û aşkera beḧsê :
1- tuhim almirç çiye?
2- kîş kes tuşî vê nexuşiyê dbin ?
3- egerên nexuşiyê çne?
4- nîşanên nexuşiyê çne?
5- çareseryêyi nexuşiyê .
6- l dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin û smînar bo cihê mfa wergirtinê .
jhejiye bêjîn ku (16)kes divê smînarê dabeşdarbun jwan ( 6) kç bun w(10 ) afret bûn wjiyê wan dinafbera(15_80 ) salî bûn .
c- ev smînarel ruja(sê şembî) li rêkeftî (7/2 /2017)l demjmêr
( 11:30ta 12:30) li êk jmalan dahate encam dan û smînar li dûr (kesayetiya bihêz) hate pêşkêşkirin ji layê harîkara meydanî (fhîme xirtu) pşitî babetê xu pêşkêş krî bi run û aşkera beḧsê :
1- pênasek ldur kesayetiya bihêz.
2- dê çawa kesayetiyeka bihêz ldev xu peydakeyi
3- l dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin .
jhejiye bêjîn ku(12)kes beşdar bûn jwan jî ( 3)kes kç bun w
( 9)kes afret bwîne ku beşdarbibun jiyê wan dinafbera (15-60)salî bûn .
d-ev smînare li ruja(pênc şembî ) li rêkeftî (9/2 /2017 ) demjmêr
( 11:00ta 12:00 ) li nafa malan dahate encamdan û smînar li dûr(dê çawa biye kesekê bextewer) hate pêşkêşkirin jlayê karmenda cfakî (hacr haşm)
pşitî babetê xo pêşkeş krî bi run û aşkera beḧsê :
1- bextewerî çiye ?
2- bidestifeyinana wan rêkên bextewerya kesî .
3- l dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin û smînar bo cihê mfa wergirtinê .
jhejiye bêjîn ku( 13)kes divê smînarê dabeşdarbun jwan (5) kç bun w(8) afret bûn wjiyê wan dinafbera(16-45) salî bûn
* çalakiya duwê:
– seredanên meydanî:
êk ji berinamên me ewe ku drêka tîm lîde ra em name û peyama senterî bigehîne xelkî daku qesta senterî biken da senter bi başitirîn şêwaz xizimeta wana biket , jber hndê rojane tîmên me aniku tîm lêder me qesta nav xîvet wheykelan dken daku ji nêzîk haydarî rewşa awe ran bibîn û ev beriname li roj (îk şembî) taku ruja ( pênç şembî ) aniku li rêkeftî
(5/2/ 2017(ta (9/2 /2017 (seredana (75)malan krîne û ( 297 ) kes dîtîne jwana(114 ) regezê nêr bûn û (183) regezê mê bûn û (92) kes mfadarbwîne peyam û nama senterî gehandîne wana û daxwaz ji wana krîne ku qesta senterî biken daku başitirîn xizimet werbigirin û li demê qesta senterî dken jlayê tîm lêder û xubexşan ve dhêne pêşwazîkirin û rêzeka mezn li wan dhête girtin:
_ li ruja (êk şembî ) rêkeftî (5/2 /2017) seredana (17)malan kriye w(83)kes dîtî ne jwan (52)regezê mê bûn w( 31)regezê nêrbûn w(19) kes mfadarbwîne.
_ li ruja (dû şembî ) rêkeftî (6/2 /2017) seredana (20)malan kriye w(77)kes dîtî ne jwan (45)regezê mê bûn w( 32)regezê nêrbûn w(30) kes mfadarbwîne.
_ li ruja (sê şembî ) rêkeftî (7/2 /2017) seredana (12)malan kriye w(51)kes dîtî ne jwan (32)regezê mê bûn û (19)regezê nêrbûn w(14)kes mfadarbwîne .
_ li ruja (çwarşembî ) rêkeftî (8/2 /2017) seredana (26)malan kriye w(86)kes dîtî ne jwan (54)regezê mê bûn w( 32)regezê nêrbûn w(29) kes mfadarbwîne.
têbînî * daxwaza wan xul bu bihêne fekirin wpêdiviyên zfstanê bu bihêne dabîn kirin .
* çalakiya siyê:
rû nşitin dge li ḧale tîn de rû nî :
de vê ḧe ftiyê da e m şiya yine (1) ḧa le tên de rûnî bibînîn û karme nda civakî rû nşitîn bitinê û ta ybe t dge li dakrîne e m ji wana xşite kî çe nd rojî bo da binît dako bi be rdawamî çavdîriya wan bîhte kirin û xizime ta wan bihîte kirin û bzvrine ve jiyana siruşitî ya be rî nuke we m têda se rke ftî bwîne .
– l ruja sê şembîyi rêkeftî (7/2/2017) 1ḧalet hatîne dîtin yên derunî
* çalakiya çwarê:
-kumbûnên stafê karî .
li dûv ecndayeka pêş wexte ḧeftiyane kumbuna asaya stafî karî dhête encam dan bi merema destinîşanikirina (xalên bihêz û xalên lawaz û têbînî û pêşîniyar boserkeftina karî )le wral ruja(pênc şembî ) li rêkeftî
(9/2 /2017 ) kumbuna asaya senterî bi amadebuna stafê karî û bi serperşitiya (hacrhaşm) bul demjmêr(1:00) li hula senterî hatiye encam dan û têda gelek bi kurtî naveruka kumbunê ev xale bun :
1_ çewaniya başitir karkirinê jbo xizimetkirina awaran li sinurê kumelgeha şariya.
2_ herwesa divê kumbunêda çendîn briyar hatinedan ku grêdayi bi karu çalakî û xizime tên meve ,dîsan çewaniya encamdana xulan û pêşkîşkirina smînarên curaw cur ,herwesa pêgîrî kirin bi rênmaya û karubarên kargêrî yin senterî.
3_ herwesa haydarbûn ji rewşa awaran dinava kumelgeha şariya da çewaniya serederyê û karu xizimetê bu wan di rêka tîm lêder û xubexşên meda, herwesa tumarkirina nav û daxazên wan .
*dumahîk
em pêgve hewl bideyin başitirîn kar û xizimet pêşkeşî vî xelkî biken çunike xizimetkirina wan erkekê mirufî e xla qî divêt em hemu li ser berdewam bîn hejî gutinê ye ev pruje bi spuniserya
UNFPA //sinduqa neteweên îgkrtîyi bo danîşitwan dhête encam dan
dgel rêzgirtinê
ragehandina
însttiyuta dhok bo rewşenbîriya gşitî
