Duhok-Digc Ensttîwta Duhok Bo Rewşenbîriya Giştî
senterê şanaz yê civakî li kumelgeha şariya ku se r b( inisttiyuta dho k bu rewşenbîriya gşitî) ( DIGC) ye be rdewame lse r pêşkêşkirina xizimet û karuçalakiyên xu bi pşitevaniya sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan ( UNF PA).d v ḧeftiyê da se nte rî şiyaye çendîn çalakîn cuda cuda di xizimeta awaran da e ncam bide t mîna .
*çala kiya êkê :
pêşkêşkirina smînaran :
a- ev smînare li ruja(êk şembî ) li rêkeftî (12/2 /2017 ) demjmêr(11:00 ta 12:00 ) li êk jmalên awaran da smînar li dûr(tendrustiya derunî ) hate pêşkêşkirin jlayê harîkara meydanî ( fhîme xirtu )
pşitî babetê xo pêşkeş krî bi run û aşkera beḧsê :
1- layenê tendrustiya derunî
2- xuparastin jarîşên derunî
3- çareserîkirina arîşên derunî
4- l dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin .
jhejiye bêjîn ku (11)kes divê smînarê dabeşdarbun jwan ( 0) kç bun w(11) afret bûn wjiyê wan dinafbera(16_45 ) salî bûn .
b- ev smînare li ruja(sê şembî ) li rêkeftî (14/2 /2017 ) demjmêr(10:00 ta 11:00 ) li êk jmalên awaran dahate encamdan û smînar li dûr(paqjiyê )hate pêşkêşkirin jlayê harîkara meydanî( buşra mirad)
pşitî babetê xo pêşkeş krî bi run û aşkera beḧsê :
1- bşêwekê drêj babet hate runikirin
2- armancên paqjiyê çne?
3- egerên giringî nedana bi paqjiyê .
4- rêkên paqjiya leşî çne?
5- l dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin û smînar bo cihê mfa wergirtinê .
jhejiye bêjîn ku (10)kes divê smînarê dabeşdarbun jwan ( 3) kç bun w(7 ) afret bûn wjiyê wan dinafbera(15_37 ) salî bûn .
c- ev smînarel ruja(çwar şembî) li rêkeftî (15/2 /2017)l demjmêr
( 11:00ta 12:00) li êk jmalan dahate encam dan û smînar li dûr (rastvekirina reftarên zarukan) hate pêşkêşkirin ji layê karmenda cfakî (hacr haşm ) pşitî babetê xu pêşkêş krî bi run û aşkera beḧsê :
1- rastvekirina reftaran çiye?
2- çend xalên serekî bu rastvekirina reftarên baş bu rêberîkirina zarukî
3- l dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin .
jhejiye bêjîn ku(15)kes beşdar bûn jwan jî ( 2)kes kç bun w
( 13)kes afret bwîne ku beşdarbibun jiyê wan dinafbera (20 -43)salî bûn .
d-ev smînare li ruja(çwarşembî ) li rêkeftî (15/2 /2017 ) demjmêr
( 12:30ta 1:30 ) li êk jhulên senterî dahate encamdan û smînar li dûr(dûdliyê) hate pêşkêşkirin jlayê karmenda cfakî (hacr haşm)
pşitî babetê xo pêşkeş krî bi run û aşkera beḧsê :
1- dûdlî çiye ?
2- dûdlî wkartêkirin lser kesayetiya miruvî
3- nîşanên dûdliyê.
4- dê çawa kuntirulê lser dûdliyê keyin .
5- l dumahîyê jî dan wstandin li ser babetî hate kirin û smînar bo cihê mfa wergirtinê .
jhejiye bêjîn ku( 20)kes divê smînarê dabeşdarbun jwan (9) kç bun w(11) afret bûn wjiyê wan dinafbera(16-44) salî bûn
* çalakiya duwê:
– seredanên meydanî:
êk ji berinamên me ewe ku drêka tîm lîde ra em name û peyama senterî bigehîne xelkî daku qesta senterî biken da senter bi başitirîn şêwaz xizimeta wana biket , jber hndê rojane tîmên me aniku tîm lêder me qesta nav xîvet wheykelan dken daku ji nêzîk haydarî rewşa awe ran bibîn û ev beriname li roj (îk şembî) taku ruja ( pênç şembî ) aniku li rêkeftî
(12/2/ 2017(ta (16/2 /2017 (seredana (82)malan krîne û ( 378 ) kes dîtîne jwana(146 ) regezê nêr bûn û (232) regezê mê bûn û (86 ) kes mfadarbwîne peyam û nama senterî gehandîne wana û daxwaz ji wana krîne ku qesta senterî biken daku başitirîn xizimet werbigirin û li demê qesta senterî dken jlayê tîm lêder û xubexşan ve dhêne pêşwazîkirin û rêzeka mezn li wan dhête girtin:
– li ruja (êk şembî ) rêkeftî (12/2 /2017) seredana (22)malan kriye w(103)kes dîtî ne jwan (61)regezê mê bûn w( 42)regezê nêrbûn w(21) kes mfadarbwîne.
-l ruja (dû şembî ) rêkeftî (13/2 /2017) seredana (20)malan kriye w(85)kes dîtî ne jwan (55)regezê mê bûn w( 30)regezê nêrbûn w(30) kes mfadarbwîne.
– li ruja (sê şembî ) rêkeftî (14/2 /2017) seredana (23)malan kriye w(105)kes dîtî ne jwan ( 63)regezê mê bûn û (42)regezê nêrbûn w(20)kes mfadarbwîne .
– li ruja (çwarşembî ) rêkeftî (15/2 /2017) seredana (17)malan kriye w(85)kes dîtî ne jwan (53)regezê mê bûn w( 32)regezê nêrbûn w(15) kes mfadarbwîne.
têbînî* daxwaza wan xul bu bihêne fekirin wpêdiviyên zfstanê bu bihêne dabîn kirin.
* çalakiya siyê:
rû nşitin dge li ḧale tîn de rû nî :
de vê ḧe ftiyê da e m şiya yine (3) ḧa le tên de rûnî bibînîn û karme nda civakî rû nşitîn bitinê û ta ybe t dge li dakrîne e m ji wana xşite kî çe nd rojî bo da binît dako bi be rdawamî çavdîriya wan bîhte kirin û xizime ta wan bihîte kirin û bzvrine ve jiyana siruşitî ya be rî nuke we m têda se rke ftî bwîne .
– l ruja dûşembîyi rêkeftî ( 2017/2/13) 2ḧalet hatîne dîtin yên derunî.
– l ruja çwarşembî rêkeftî (2017/2/15) 1ḧalet hate dîtin
* çalakiya çwarê:-
li ruja sê şembî rêkeftî (14/2/2017) em wek senterê şanaz jderveyi kempê rabwîn bi encam dana çalakiyekê dinafa senterî da ldur ruja (valantayinê )jbu dlixuşiya afret wkçên aware jhejiye bêjîn ku (20) kes divê çalakiyê da mfadarbun.
*çalakiya pêncê:-
herwek dberinamê karî yê senterê şanaz li ruja( pênc şembî ) rêkeftî (16/2/2017) rabwîn bseredana êk ji rêkxirawên sinurê kumelgeha şariya wêk jmuxtaran hate kirin jbuptir hemahengî drust bunê wbaşitir karkirinê .
* çalakiya şeşêَ:
-kumbûnên stafê karî .
li dûv ecndayeka pêş wexte ḧeftiyane kumbuna asaya stafî karî dhête encam dan bi merema destinîşanikirina (xalên bihêz û xalên lawaz û têbînî û pêşîniyar boserkeftina karî)le wral ruja(pênc şembî ) li rêkeftî
(16/2 /2017 ) kumbuna asaya senterî bi amadebuna stafê karî û bi serperşitiya (hacrhaşm) bul demjmêr(1:00) li hula senterî hatiye encam dan û têda gelek bi kurtî naveruka kumbunê ev xale bun :
1_ çewaniya başitir karkirinê jbo xizimetkirina awaran li sinurê kumelgeha şariya.
2_ herwesa divê kumbunêda çendîn briyar hatinedan ku grêdayi bi karu çalakî û xizime tên meve ,dîsan çewaniya encamdana xulan û pêşkîşkirina smînarên curaw cur ,herwesa pêgîrî kirin bi rênmaya û karubarên kargêrî yin senterî.
3_ herwesa haydarbûn ji rewşa awaran dinava kumelgeha şariya da çewaniya serederyê û karu xizimetê bu wan di rêka tîm lêder û xubexşên meda, herwesa tumarkirina nav û daxazên wan .
*dumahîk
em pêgve hewl bideyin başitirîn kar û xizimet pêşkeşî vî xelkî biken çunike xizimetkirina wan erkekê mirufî e xla qî divêt em hemu li ser berdewam bîn hejî gutinê ye ev pruje bi spuniserya
UNFPA //sinduqa neteweên îgkrtîyi bo danîşitwan dhête encam dan
dgel rêzgirtinê
ragehandina
inisttiyuta dhok bo rewşenbîriya gşitî
