senterê şanaz yê civakî li kempa kebertû2ku se r b( inisttiyuta dho k bu rewşenbîriya
gşitî) ( DIGC) ye be rdewame lse r pêşkêşkirina xizimet û karuçalakiyên xu bi pşitevaniya sinduqa netewên îkgrtî bo danîşitwan ( UNFPA).d v ḧeftiyê da se nte rî şiyaye çendîn çalakîn cuda cuda di xizimeta awaran da e ncam bide t mîna .
* çalakiya êkî :
pêşkêşkirina smînaran :
a- ev smînare li ruja(dû şe mbî) li rêkeftî (3/4/2017 )l demjmêr (12:00 ta1:00) li hula se nte rî şanaz ke be rtû 2 sîminare k hate e ncamdan bi he ma he ngî dge li rêkxiraw (NCA) babe tî sîminariyê taybe t bo li dûr( ne xu şîn le şî ) jla yî karme nda rîkxiraw (me rwa ẍanm nwaf)
ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeş krî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- ne xuşîn le şî çne ?
2- çawaniya xu parastinî ji ne xuşîn le şî
3- çawaniya se re de rîkirina afre tî dge li xîn rîşitina he yivane .
pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t n he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa(18)avre t wkç be şdarbûn ji wan (14) jn (4)kç,jiyê wan dina vbe ra (19salê -50salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin .
b-ev smînare li ruja(sî şe mbî) li rêkeftî (4/4/2017 )l demjmêr (1:00 ta2:00) li êk ji hu lên se nte rî şana z ke be rtû 2 hate smînare k encamdan babe tî sîminariyê taybe t bo li dûr(ne xu şiya de rûnî şîzu frîniya ) jlayê fe ku le ra cfakî (bidu r cr cîs ) ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeş krî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- şîzu frîniya çiye ?
2- cu rên şîzu fr yiniya .
3- nîşanên şîzfrîniya .
4- çare se rî şîzu frîniya .
pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t n he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa(20)avre t wkç be şdarbûn ji wan (14) jn (6)kç,jiyê wan dina vbe ra (15salê -40salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin .
c-ev smînare li ruja(çar şe mbî ) li rêkeftî (5/4/2017 )l demjmêr (9:00 ta10:00) se nte rî şanaz ke be rtû 2hate encamdan li male k ji malên awaran smînar ya taybe t bo li dû( rastve kirina re ftarên zaru ka )jlayê fe ku le ra cfakî (bêzar e nwe r )ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeş krî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- rastve kirina re ftaran çiye ?
2- ke ngî rastve kirin de st pê dke t ?
3- rêkên rastve kirina zaru kan ya karîge r bo de yk baban
4- xalên ji e ge rê qutanî li de v zaru kî pe ydabin
5- şe rm li de v zarukî
6- e ge rên şe rmî َ
7- çawaniya çar e se rkirina şe rmê
pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa (12)avre t wkç be şdarbûn ji wan (8) jn (4)kç,jiyê wan dina vbe ra (15salê -40salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin
d-ev smînare li ruja(çar şe mbî ) li rêkeftî (5/4/2017 )l demjmêr (9:00 ta10:00) se nte rî şanaz ke be rtû 2hate encamdan li bi he ma he ngî dge li quta bixana (GIZ) li na fa ke mpa ke be rtû 2 smînar ya taybe t bo li dû( se re de ykirina lawaz dpe re we rdkirina sinêlan dxêzanî da)jlayê fe ku le ra cfakî (bîzar e nwe r )ve hate pêşkêşkirin pşitî babetê xu pêşkeş krî têda bi run û aşkera beḧsê :
1- sinêle kiye ?
2- e ge rên se r rêdaçûna sinêlan .
3- arêşîn ko sinêle tû ş dbîtî çawaniya çare se rkirina wan
4- çe ndîn rêkên giring bo de yk û baba bo se re de riye ka cwan dge li sinêle yan da ku bîne ke sên se rke ftî .
pşitî navbrî çe nd xalên giring bi babe tî ve şruve kirin û êxistine be rdanusta ndinê bo hndê raste û xo kartêkirinî li se r jiyana wan bike t û zêde tir bawe riyê bo drust bike t he jî gutinye ko e v babe te nêzîkî (êk de mjmêr ) ve kêşa (30) kç be şdarbûn ji ,jiyê wan dina vbe ra (15salê -20salê )bûn e v smînare bu cihî mfa we rgirtinî bo gşit a ma de bû yan be şdarbû yan daxwazkirin e v cure babe te be rde wam bin
* çalakiyaduwê:
– seredanên meydanî:
êk ji berinamên me ewe ku drêka tîm lîde rem name û peyama senterî bigehîne xelkî daku qesta senterî biken da senter bi başitirîn şêwaz xizimeta wana biket , jber hndê rojane tîmên me aniku tîm lêder me qesta nav xîvetan dken daku ji nêzîk haydarî rewşa awe ran bibîn û ev beriname
li roj (îk şembî) taku ruja (pênc şembî ) aniku li rêkeftî(2/4/ 2017 (ta (6/4/2017 (seredana(66)malan krîne û (359) kes dîtîne jwana(177) regezê nêr bûn û (182) regezê mê bûn û peyam û nama senterî gehandîne wana û daxwaz ji wana krîne ku qesta senterî biken daku başitirîn
xizimet werbigirin û li demê qesta senterî dken jlayê tîm lêder û xubexşan ve dhêne pêşwazîkirin û rêzeka mezn li wan dhête girtin:
li rêke ftî (3/4/2017)l ruja (dûşe mbî ) se re dana (19) mala n kriye (101) ke s dîtîne jwana (45)re ge zê nêrbûn ,(56) re ge zê mê bûn .
li ruja (sî şe mbî ) li rêke ftê (4/4/2017)se re dana (20) mala kriye (94)ke s dîtîne jwan (49)re ge zê nêr bû n ,(45) re ge zê mê bûn .
li ruja (çarşe mbî ) li rêke ftî (5/4/2017)se re dana (15) mala n kriye (89) ke s dîtîne jwana (50)re ge zê nêrbûn ,(39) re ge zê mê bûn .
li ruja (pênc şe mbî ) li rêke ftî (6/4/2017) se re dana (12) mala n kriye ke s dîtîne (75) ji wana (33) re ge zî nêrbûn (42) re ge zî mê bûn .
* çala kiya sê:
seredanên senterî :
li senterê me tumarek hatiye drustkirin ya taybete bi wan kesên seredana senterî dken bi her mereme kê bît û pêşwazî li wan dhête kirin û navên wan dhêne tumarkirin lewa li ruja (êk şembî ) taku ruja (pênc şembî ) waniku li rêkeftî (2/4/2017) taku (6/4/2017) (68)kesan seredana senterî krîne bi meremên cuda cuda (tumarkirina navên xu boxula ) û (pêzanîn li dûr senterî ) herwesa bi merema (pşkdarî kirinê di smînar û berîkanan) da.
li rêke ftî (2/4/2017) li ruja (êk şe mbî ) (15) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .
. li rêke ftî (3/4/2017) li ruja ( dûşe mbî ) (10) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .
li rêke ftî (4/4/2017) li ruja (sê şe mbî ) (11) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .
li rêke ftî (5/4/2017) li ruja (çarşe mbî ) (14) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .
li rêke ftî (6/4/2017) li ruja (pênc şe mbî ) (18) kç û a fre tan se re dana se nte rî kriye .
çala kiyaçarê.
rû nşitin dge li ḧale tîn de rû nî :
de vî ḧe ftî da e m şiya yine (2) ḧa le tîn de rûnî bibînîn û karme nda civakî rû nşitîn bitinî û ta ybe t dge li da e m ji wana xşitiye kî çe nd rojî bo da binît dako bi be rdawamî çavdîriya wan bîhte kirin û xizime ta wan bihîte kirin û bzvrine ve jiyana siruşitî be rî nuke e m tîda se rke ftî bwîne .
li rêke ftî (4/4/2017) li ruja (sî şe mbî ) (1) ḧale t de rûnî se re dana se nte rî kriye
li rêke ftî (5/4/2017) li ruja (çar şe mbî ) (1) ḧale t de rûnî se re dana se nte rî kriye .
* çala kiya pêncê.
se re dana şa nda
1-rîke ftî (3/4/2017)l ruja ( dûşe mbî) rîzdar (ncm ‘bidalle salḧ) (GBV oficer) rîkxiraw (IMC) se re dana se nte rî şanaz yê civakî bo afre tan li )ke be rtû 2( kr bo we rgirtina pêzanîna ldur se nte rî e û çala kên dhêne e ncamdan li se nte rî şanaz he ji ye bêjîn e v se re dane dê ptir pêzaniya alu gu r ke yin ptir xizime ta afre t wkçan ke yin .
2-rîke ftî (4/4/2017)l ruja ( sê şe mbî) stafî rêkxiraw (NCA) (mirwa ẍanm nwaf ) se re dana se nte rî şanaz yê civakî bo afre tan li )ke be rtû 2( kr bo we rgirtina pêzanîna ldur se nte rî e û çala kên dhêne e ncamdan li se nte rî şanaz he ji ye bêjîn e v se re dane dê ptir pêzaniya alu gu r ke yin ptir xizime ta afre t wkçan ke yin .
çala kiya şe şî
-kumbûnên stafê karî .
li dûv ecndayeka pêş wexte ḧeftiyane kumbuna asaya stafî karî dhête encam dan bi merema destinîşanikirina (xalên bihêz û xalên lawaz û têbînî û pêşîniyar bo serkeftina karî )le wra li ruja (pênc şembî ) li rêkeftî(6/4/2017 ) kumbuna asaya senterî bi amadebuna stafê karî û bi serperşitiya (bêzar e nwe r ) weku ve kule ra civakî li demjmêr (1:00)ta li hula senterî hatiye encam dan û têda gelek bi kurtî naveruka kumbunê ev xale bun :
1-çewaniya başitir karkirinê jbo xizimetkirina awaran li sinurê kempa ke be rtû 2
2-herwesa divê kumbunêda çendîn briyar hatinedan ku grêdayi bi karu çalakî û xizime tên meve ,dîsan çewaniya encamdana xulan û pêşkîşkirina smînarên curaw cur ,herwesa pêgîrî kirin bi rênmaya û karubarên kargêrî yin senterî.
3-herwesa haydarbûn ji rewşa awaran dinava kempa ke be rtû 2da çewaniya serederyê û karu xizimetê bu wan di rêka tîm lêder û xubexşên meda, herwesa tumarkirina nav û daxazên wan .
*dumahîk
em pêgve hewl bideyin başitirîn kar û xizimet pêşkeşî vî xelkî biken çunike xizimetkirina wan erkekê mirufî e xla qî divêt em hemu li ser berdewam bîn hejî gutinê ye ev pruje bi spuniserya
UNFPA //sinduqa neteweên îgkrtîyi bo danîşitwan dhête encam dan
dgel rêzgirtinê
ragehandina
însttiyuta dhok bo rewşenbîriya gşitî