boçî sinêle yê nazk û hestiyare

boçî sinêle yê nazk û hestiyare
serinvêskar
di çwarçuvên pîverên derûninasiyê û civakinasiyê da dbêjn, hemû mirov yê nazke, lê hemû mirov neyê hestiyare, lê qonaẍa sinêleyê hem nazke û hem hestiyare, aniku texeka giring û nazk û hestiyare, lewra divêt herdem di çwarçuvê hestiyarî û nazkiyê da serederî dgel da bihête kirin.
divêt bihête zanîn sinêle kî ye?
divêt bihête zanîn sinêle çî ye?
divêt bihête zanîn dê çawa serederyê dgel da key?
divêt bihête zanîn çawa hzir dken?
divêt bihête zanîn hestên wan çawane?
divêt bihête zanîn reftara wan çawane?
divêt bihête zanîn daxwaziyên wan çne?
divêt bihête zanîn pêdiviyên wan çne?
divêt bihête zanîn arîşên wan çne?
divêt bihête zanîn çawa arîşe bo drust dbin?
divêt bihête zanîn dê çawa wan arîşan çareser ken?
divêt bihête zanîn dê çawa delîva axftinê denê?
divêt bihête zanîn dê çawa guhdarîya wan ken?
li gor bawerîya min eve çend xalekin divêt herdem li berçav bihêne wergirtin, çunike evene nazkî û hestiyarîya sinêley.
herwesa xaleka dî êkcar giring qonaẍa geşekirina fîzîkî û leşî divêt bi rjdî bihête wergirtin, divêt deyk û bab û kesên ji sinêlan mezntir bîra xo li hndê bînineve demê ew sinêle wan çi di vîya? wan di vîya çawa serederî dgel da hatiba kirin, daku ew evroke gelek bi başî bzanin dê çawa serederyê ken û dê qonaẍa nazkî û hestiyarîya sinêlan li berçav wergirin.
herwesa divêt ewê berawrdiyê jî biken di navbera têgehişitina sinêlên duhî û sinêlên evroke da, çunike ewê çendê jî pêdivî bi serederîyeka serdemî û guncayi heye bo hndê xêzan û civak û welat hemû pêgve arîşên wan kêmtir lê bihên, divêt bzanin dê çawa serederyê dgel qonaẍa nazkî û hestiyarîya sinêlan ken nexasme regezê mê zêdetir ji regezê nêr jî, di wî demî da dê gencekê saxlem û hestkirin bi berprsiyaretiyê peyda bît û dê xêzan û civak û welat yê serferaz û serbilind bin û em hemû pêgve dê gehîne gupîtka bexteweryê.
eve min bersva boçî ya qonaẍa hestiyarî û nazkîya sinêlan da.
heta hjmara bihêt her di serferaz bin