Duhok-Digc Ensttîwta Duhok Bo Rewşenbîriya Giştî
n’met mehmud:
dêkem yarî da min dû gul b serî tumarkrn
* hemû pêdvyên werzşî me l ser kîstê xo dkrîn
*min temer remezan jêgrt wek yarîzanekê xodan şyan û bhêz
* demê ez snêle min hest pê nedkr dest yan pê min yê şkestî 
demê behsî werzşa dhukê dhêtekrn eَêkser werzşvanê dêrînê bajêrê dhukê mamusta (n’met mehmud) dhête ser hzrame ewê jyana xo hemû terxankrî bo pêş êxstn û drustkrna bnyatê werzşa bajêrê dhukê، ku navbrî j dayk buyê (13/9/1950)u nêzîkî şeş bawernamên rahînerê hene û l gelek yana erkê rahêneryê wergrtye. daku snêlê me mfay j serbura wî wergrn me ev dîdare dgel sazkr.
dîdar/ dlşad mhemed salh
snêle/ kengî dest b werzşê krye؟
n’met: l salên şêstan werzş l dhuk nebû، lê wek tîm l taxê me d jyê (11) salê da me tîmek drustkr û me yarî dgel taxên dî kr û l wî demî pare gelek grngya xo hebû، me yarî sera pare û tepan dkr، burîna demî werzş pêşkeft û min yarî bu qutabxanê kr û ez hatme helbjartn wek yarîzanekê serkeftî û dîkem yarî da dû gul min b serî tumarkrn.
snêle/ derbarey damezrandna yana dhukê to ç dbêjî؟
n’met: l sala (1972) serukê yana dhuk (namq dzeyî) bû، l wî demî navên me çend yarîzananên tepapê û baskt bulê nvêsîn û muleta tîmê bo me îna û me l pla (rîfî) anku bn pla çwarê yarî dkrn û salên dûv da em hatîne pla syê û duwê û l salên nûtan me l pla îkê yarî dkr û l wî demî pla nayab nebû.
snêle/ l wî demî astengên hewe ç bûn؟
n’met: l wî demî hemû pêdvyên werzşî me l ser kîstê xo dkrîn û nebûna gurepan û gelek caran jlayê dadvanan hîle û te’day l me dhatekrn heta tepe û pîlavên tepanê me nebûn.gelek caran eger şandek j dervey dhukê hatba hevalîn me pîlavên wan dkrne pê xo û dgut ka ç xoşî têdaye û çunkî me pêlavîn edîdas û yên werzşî nedît bûn.
snêle/ çewan snêle dê yê serkeftî bît d werzşê da؟
n’met: jyê snêleyê hemû hzr û mêşk û hîza mrovî kardket bo her armanceka bvêt، demî ez snêle dest û pên min herdem dxlyaî bûn û jber vyana min bo werzşî eger destê min şkestba jî ez da her berdewambm û ez dbêjme yarîkerên snêle huyn qutabxanê jbîrneken û snêlên werzşvan huyn paşerojn û herdem hewl bden astê xo blnd bken û jêy snîle da dê dyar bît ka to çendê çelengî d werzşê da، çunkî werzş perwerde û hunere، herwesa demê ez rahêner ez geryam daku yarîkerên snêle û genc û çeleng dest xove bînm bo yana dhukê wî demî ez çume zaxo û sêmêlê û min berêz (temer remezan) parêzgerê dhukê û çendîn yarîkerên dî jêgrtn ku xodan şyan û bhêz bûn.
snêle/ grngya gyanî werzşî l demê hewe da çewa bu û nuke çewa dbînî؟
n’met: demê me werzş encamda werzşvanên byanî dgut huyn kurd û taybet xelkê dhukê gyanê werzşî yê hewe gelek yê blnde، belê werzşvanên nuke nel wî astê pêdvîne.
snêle/ buçî şluvekrna yaryan b erebî ne؟
n’met: min gelek hewldan krîne b zmanê kurdî bêjm û çendîn eu axftn min brîne dev nvêseran ka ramana wan çî ye b kurdî، belî bînerê me tênagehît û ez b zmanê cadê naaxvm û gelek kes hez j vî zmanî dken.
snêle/ boçî hez j te papê ya helbjartyê berazîlê dkey؟
n’met: helbjartyê berazîl û yarîker hemû yaryeka îkgrtî dken، dema gulekê dken hemû hevbeşn d gulê da bê ku xo b westînn û ezukî (enanyet) dnav yarîkerên wan danîne.
nhênya serkeftnê، berî her tştekî amadebûne (h.furd)
